OPOSITO POR PRIMERA VEZ

DIRIGIDO A AQUELLAS PERSONAS QUE NUNCA HAN OPOSITADO

Al presentarte por primera vez a las oposiciones de enseñanza, es necesario que tengas claridad de ideas en los puntos siguientes. A ellos respondemos en la preparación que ofrece Aula Didáctica.

1.- El acceso a la función pública docente no consiste sólo en oposición, sino en concurso y oposición:

· LA OPOSICIÓN, en la que se trata de superar los ejercicios de la prueba específica y de la prueba didáctica. Cada una de las cuatro partes tiene una calificación de 10 puntos.

· EL CONCURSO, es decir, los puntos de méritos que cada opositor puede presentar. También tiene una calificación de 10 puntos.

CONSECUENCIA

No basta con prepararse muy bien los diversos ejercicios de las oposiciones, sino que, además, hay que conseguir el mayor número posible de puntos para los méritos.

No atenerse a ello es lo que explica que nos encontremos con opositores, tanto en Primaria, como en Secundaria (incluido Psicopedagogía y Formación profesional (FP), en Profesores Técnicos de Formación profesional (PTFP), en Escuelas Oficiales de Idiomas (EOI) y en Artes Plásticas y Diseño (Escuelas de Artes), que digan “he obtenido un 9 ó un 10″ y no he conseguido plaza.”

2.- No atenerse a ello es lo que explica que nos encontremos con opositores, tanto en Primaria, como en Secundaria (incluido Psicopedagogía y Formación profesional (FP), en Profesores técnicos de Formación profesional (PTFP), en Escuelas Oficiales de Idiomas (EOI) y en Artes Plásticas y Diseño (Escuelas de Artes), que digan “he obtenido un 9 ó un 10” y no he conseguido plaza.

No es momento de que te den gato por liebre, pues te juegas mucho.

Los opositores que os presentáis por primera vez debéis inscribiros en una academia rigurosa y con experiencia que os enseñe lo que de verdad necesitais para obtener plaza.

3.- “No basta con aprobar, hay que obtener plaza” es el objetivo de todo opositor/a.

PARA ELLO TIENES QUE GARANTIZAR LOS ASPECTOS QUE SIGUEN:

Hay que darle prioridad a la prueba didáctica y a la parte práctica, pues por un lado es la que más se valora en las oposiciones y por otro las controlamos menos que los temas que ya los hemos visto en la Facultad.

Hay que dedicar tiempo a prepararse las oposiciones y organizar adecuadamente el trabajo. En tu preparación necesitas que te demos las orientaciones, las estrategias y los apoyos para que puedas realizar un trabajo eficaz.

En la preparación a las oposiciones de enseñanza que realizamos en Aula Didáctica tenemos muy en cuenta todos los aspectos señalados anteriormente.

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